体育特长生高考不能选择其他专业。木兰木兰，艺术硕士，中国少数民族教师，西南民族大学声乐副教授。全国美协副主席，四川省音乐家协会格桑拉艺术团副团长，中国音乐家协会会员，中国艺术教育协会会员，四川省社会音乐研究会会员，中国音乐家协会会员，中国音乐家协会理事，全国艺术专业高考专家组成员，全国艺术专业考级专家组成员。

过了两年，她又偷偷考上了县文工团。阿爸发现后不仅没有责怪她，反而夸她是个“聪明的孩子”。就这样，阿吾开始了她的人生艺术之旅。短短几年，她已代表县、州参加省级文艺演出。后来被省里派到北京参加全国少数民族文艺汇演，获得了当时的大奖——优秀表演奖。杰出的瞿彪。上海电影艺术职业学院(民办)开设了主持与播音专业(本科和专科专业不一样)。根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》，新闻传播类播音与影视类专业原名“播音与主持”，现更名为“播音与主持”，是上海市唯一的播音主持专业。。

才有坚持的热情。因为表演是一条很艰难的路，没有我们想象的那么轻松简单。(备考需要注意的内容包括:需要准备声乐、台词、形体、表演四项基本考试内容。有特长的考生也可以为钟特长的展示做准备。最好是有奖的，专业的。没有天赋的考生不用准备，考试时也不会扣分。音乐学和音乐表演有什么区别？音乐学就是音乐教育，注重声乐和器乐的平衡，两门都做好。。你只需要参加一次性能测试。只要你是牛，就可以过线。音乐学综合性更强，音乐表演专业更看重你的专业能力。如果是独立音乐学院，进入表演专业说明你的专业很强，音乐学说明你的专业一般。进入大学后。

大多数普通考生的演奏技巧普遍不如音乐学院附中的学生，所以很难考这个专业。音乐教育专业注重乐理的学习，重视初等三门课程，要求考生具有良好的音乐素质，会听音乐。是每年音乐艺考申请较多的专业，录取难度低于音乐表演。是很多音乐艺术考生的首选。音乐表演专业分为声乐表演、美声、民族、流行唱法和器乐钢琴表演。音乐教育当然没那么苛求。音乐教育重在全面发展，各个领域都要涉猎。总的来说，学习是比较复杂和浅薄的。音乐表演以表演为主，专业要求自然更高。

音乐:你需要有良好的音乐素养(节奏感、乐感、音准等。);掌握一种或多种乐器；流行、美声、民族等声乐表演。舞蹈:跳舞自然要求身材好，有美感，有一定的舞蹈能力。每个学院都会有详细的舞蹈动作考核标准，所以需要经常练习。如果学历一般，专业较强，可以报考美术、表演、音乐、舞蹈等专业。音乐学包括视唱练耳和和声，还有作曲和音乐教育……一般音乐学需要较高的文化分。音乐表演是以声乐或器乐为主的部门，如民乐、管弦、声乐、流声、钢琴等。既然你是学声乐的。建议你考声乐系。一般师范大学基本最多准备，音乐也行。

我觉得没问题。我个人是赞成音乐表演的。喜欢表演就选音乐表演。如果你喜欢教唱歌，你选择音乐教育。其实都是同一条路，只是付出的金额不同。音乐表演会更难。Xi安音乐学院难不难？零基础能考上吗？其实本科有容易考的专业，也有难考的专业。在我看来，具体考什么主要看个人的水平。水平高了就好，水平低了就难了。一般来说，表演和作曲是最难的，比如钢琴系，声乐系，管弦乐系，流行唱法系，作曲系比如专业作曲，指挥，视唱练耳，其次是教育学，音乐学。

音乐教育更好。音乐教育培养的是中小学音乐教师，具备一定的专业素质，将来在学校和音乐培训机构就业。备考重点:钢琴或器乐、声乐、视唱练耳、乐理。音乐教育专业是各音乐学院招生人数相对较多的专业，也是有音乐基础的艺术生的首选。考试要求声乐和乐器共同发展。以后有较强的声乐、表演演唱能力、音乐欣赏和辨别能力，掌握音乐作品的分析方法，有一定的音乐创作能力；有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛的能力；有一定的音乐教育和科学研究能力)。音乐教育音乐教育专业是目前各大音乐学院比较关注的专业，是很多艺术类考生的首选。

音乐专业毕业生主要从事教学、教务人员、初中教师、高中教师、培训、招生、课程顾问、考研、小学教师、事业单位人员、大学教师等等。本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位及文化机构、出版广播、影视部门从事教学、科研、编辑、评论、管理等方面工作。声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法和通俗唱法。器乐专业键盘乐器演奏的研究方向有:电子琴、手风琴、钢琴。民族乐器演奏研究方向:古琴、筝、琵琶、三弦、、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管、笙、唢呐。指挥专业一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向。

我觉得没问题。我个人是赞成音乐表演的。喜欢表演就选音乐表演。如果你喜欢教唱歌，你选择音乐教育。其实都是同一条路，只是付出的金额不同。音乐表演会更难。学音乐最热门的专业是乐器表演，声乐表演，流行唱法。

首先，沈阳音乐学院的音乐表演专业培养的是表演技术好、表演能力强、艺术修养高的音乐表演专业人才。本专业主要学习内容包括声乐表演、合唱表演、乐器表演、舞蹈表演、歌剧表演、戏曲表演等。其次，沈阳音乐学院音乐教育专业主要培养良好的音乐教学理论和实践能力。乐理:相对于音乐表演，乐理更侧重于文字知识的积累和掌握。包括音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播学、音乐管理学等专业。作曲:作曲专业，主要包括作曲技术理论(曲式、和声、配器、复调)、作曲、作品分析、音乐与音响编导等专业。作曲专业是以学习乐理知识和相应的技法为基础的。