声乐表演课主要训练语言表达能力、反应能力和对音乐的兴趣；声乐课的主要训练内容包括正确的姿势、呼吸、咬字吐字、声音与共鸣、声音的性质与分类、演唱与发声练习、挑战高音、歌曲的处理与表达等。扩展数据声乐班的主要训练内容包括歌唱中的正确姿势、呼吸、吐字、咬字。高考志愿填报时，很多考生都非常关心音乐表演专业的就业方向。以下是我为你整理的《音乐表演专业学什么，毕业后能做什么》。音乐表演专业主要课程有合奏(管弦乐)、合奏(管弦乐)、合唱、表演、复调概论、钢琴基本结构与调式、意大利语音、德国语音、声乐钢琴伴奏、钢琴伴奏艺术。

学习应该包括两个方面:歌唱技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。学习声乐基础理论，首先要了解发声的生理机制，如了解歌唱器官的结构、简单的发声原理、声音共鸣的原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的使用、和声区的关系、共鸣方法的使用等。此外，学生不仅可以通过学习了解歌曲的内涵，还可以通过声乐舞台实践来提高自己的实际表演能力。每章旨在帮助学生打好声乐基础，提高艺术素养。总的来说，这门声乐课程旨在提供全面深入的声乐教育，无论是对音乐理论的掌握，还是对歌唱实践的促进，都有详细的指导和训练。

回国后要坚持每天按照老师的要求练习，这是学好声乐的关键。成功不青睐懒鬼，只会面对面练习的人不会进步。声乐课主要教什么？我们这里一般学习:发声(怎么唱)歌曲(学习一些表演用的歌曲)有时也会教一些曲谱。学好声乐，要注意提高音乐的质量。声乐是用音乐语言表达感情的艺术。所以提高音乐素养也是学好声乐很重要的一个方面。所以我们提倡在学习声乐的过程中学习一些乐器，可以根据个人情况选择辅修，可以帮助我们增强关于音节、音准、节奏、韵脚的乐感。