成都美术高考集训学校排行榜的出炉，无疑为众多美术生和家长提供了重要的参考依据。以下是成都地区美术高考集训学校的综合排名，排名依据包括学校的教学质量、师资力量、升学率、学生口碑等多个方面。

1. 成都七中美术班

成都七中美术班作为四川省内知名的艺术教育品牌，拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，为学生提供良好的学习环境和艺术氛围。近年来，该校学生在全国美术高考中取得了优异的成绩。

2. 成都实验外国语学校

成都实验外国语学校拥有一支实力雄厚的美术教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供丰富的课外活动和实践机会。在美术高考中，该校学生表现突出。

3. 成都石室中学

成都石室中学美术班拥有悠久的历史和优秀的师资力量，为学生提供全面的艺术教育。学校注重学生的个性化发展，为学生量身定制学习计划。在美术高考中，该校学生成绩优异。

4. 成都树德中学

成都树德中学美术班以严谨的教学态度和丰富的教学经验著称。学校注重培养学生的审美能力和艺术素养，为学生提供良好的学习环境。在美术高考中，该校学生成绩突出。

5. 成都外国语学校

成都外国语学校美术班拥有一支经验丰富的教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重学生的全面发展，为学生提供丰富的课外活动和实践机会。在美术高考中，该校学生表现优异。

6. 成都师范学校

成都师范学校美术班作为四川省内知名的艺术教育机构，拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供良好的学习环境。在美术高考中，该校学生成绩优异。

7. 成都理工大学美术与设计学院

成都理工大学美术与设计学院拥有一支实力雄厚的教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供丰富的实践机会。在美术高考中，该校学生表现突出。

8. 成都信息工程大学美术与设计学院

成都信息工程大学美术与设计学院拥有一支优秀的教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供丰富的实践机会。在美术高考中，该校学生表现优异。

9. 成都理工大学艺术设计学院

成都理工大学艺术设计学院拥有一支实力雄厚的教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供丰富的实践机会。在美术高考中，该校学生表现优异。

10. 成都大学艺术学院

成都大学艺术学院拥有一支经验丰富的教师队伍，为学生提供专业的美术教育。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供丰富的实践机会。在美术高考中，该校学生表现优异。

以上排名仅供参考，家长和学生可根据自身需求和实际情况进行选择。在美术高考的道路上，选择一所适合自己的学校至关重要。

成都，这座充满艺术气息的城市，汇聚了众多优秀的美术培训学校。为了帮助广大美术爱好者选择适合自己的培训机构，本文将对成都美术培训学校的排名进行详细梳理。

一、成都七中万达学校美术培训中心

成都七中万达学校美术培训中心作为一所知名的艺术培训机构，凭借其优秀的师资力量、严谨的教学态度和丰富的教学资源，在成都美术培训行业中享有盛誉。该中心设有素描、色彩、速写、设计等多个专业课程，为学生提供全面的艺术教育。

二、四川美术学院附属中等美术学校

四川美术学院附属中等美术学校是四川省重点中等职业学校，拥有丰富的教学资源和先进的教学设施。学校以培养具有创新精神和实践能力的高素质美术人才为目标，为学生提供系统的美术教育。

三、成都美术培训中心

成都美术培训中心成立于2000年，是成都较早成立的美术培训机构之一。该中心拥有一支经验丰富的师资队伍，为学生提供一对一辅导、小班教学等多种教学模式。中心课程涵盖素描、色彩、速写、设计等多个领域，满足不同层次学生的需求。

四、成都艺博美术培训学校

成都艺博美术培训学校是一所集美术培训、艺术教育、展览交流于一体的综合性艺术培训机构。学校师资力量雄厚，教学环境优美，为学生提供优质的教育资源。该校课程设置丰富，包括素描、色彩、速写、设计、动画等多个专业。

五、成都华彩美术培训学校

成都华彩美术培训学校成立于2005年，是成都地区知名的艺术培训机构。学校以培养具有国际视野的美术人才为目标，为学生提供全方位的艺术教育。该校师资力量雄厚，教学设施完善，课程涵盖素描、色彩、速写、设计等多个领域。

六、成都新东方美术培训学校

成都新东方美术培训学校是新东方教育科技集团旗下的美术培训机构，拥有丰富的教学资源和经验丰富的师资队伍。学校课程设置全面，包括素描、色彩、速写、设计等多个专业，为学生提供优质的教育服务。

总结：

以上六所成都美术培训学校在教学质量、师资力量、教学资源等方面均有较高水平，是广大美术爱好者值得信赖的选择。在选择培训机构时，建议根据自身需求和兴趣，结合学校的课程设置、师资力量、教学环境等因素进行综合考虑。