近年来，随着我国教育事业的不断发展，初中美术教育越来越受到重视。作为我国西部地区的重要城市，成都的初中美术教育也取得了显著的成果。那么，成都初中美术究竟使用的是哪个版本的教材呢？本文将为您详细解答。

一、成都初中美术教材的背景

我国初中美术教材的编写和修订工作始于20世纪80年代，经过几十年的发展，教材体系逐渐完善。教材的编写和修订工作由教育部基础教育课程教材发展中心负责，旨在培养学生的审美素养、创新精神和实践能力。

二、成都初中美术教材版本概述

目前，成都初中美术教材主要采用人教版、苏教版、鲁教版等版本。以下是这些版本的简要介绍：

1. 人教版：人教版初中美术教材是我国最早使用的版本之一，具有较长的历史。该版本教材内容丰富，注重培养学生的审美素养和动手能力。

2. 苏教版：苏教版初中美术教材在内容上与人教版相似，但在教学方法和设计上有所创新。该版本教材强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3. 鲁教版：鲁教版初中美术教材以培养学生的审美素养为核心，注重培养学生的动手能力和创新精神。该版本教材在教学内容和教学方法上具有独特性。

三、成都初中美术教材使用情况

根据调查，成都初中美术教材的使用情况如下：

1. 人教版：人教版教材在成都初中美术教育中占据较大比例，尤其在部分城市重点中学和农村中学得到广泛应用。

2. 苏教版：苏教版教材在成都初中美术教育中也占有一席之地，尤其在部分城市中学和农村中学得到一定程度的推广。

3. 鲁教版：鲁教版教材在成都初中美术教育中的应用相对较少，但在部分城市中学和农村中学也有一定的市场份额。

四、总结

综上所述，成都初中美术教材主要采用人教版、苏教版、鲁教版等版本。这些教材在内容、教学方法和设计上各有特点，为成都初中美术教育提供了丰富的教学资源。然而，在实际教学中，教师应根据学生的实际情况和教学需求，灵活运用教材，以提高教学质量。

成都初中艺考美术考试内容主要包括以下几个方面：

一、素描

素描是美术考试的基础，主要考察学生的观察力、表现力和造型能力。考试内容通常包括静物素描、人物素描和风景素描等。静物素描主要考察学生对物体形态、质感、光影和空间关系的把握；人物素描主要考察学生对人物肖像、动态、比例和表情的描绘；风景素描主要考察学生对自然景色的观察和表现。

二、色彩

色彩考试主要考察学生的色彩感觉、色彩搭配和色彩表现能力。考试内容通常包括静物色彩、人物色彩和风景色彩等。静物色彩主要考察学生对物体色彩、质感、光影和空间关系的把握；人物色彩主要考察学生对人物肤色、服饰、表情和氛围的描绘；风景色彩主要考察学生对自然景色的色彩观察和表现。

三、速写

速写是美术考试的重要环节，主要考察学生的快速观察、记忆和表现能力。考试内容通常包括人物速写、场景速写和创意速写等。人物速写主要考察学生对人物动态、比例、表情和服饰的描绘；场景速写主要考察学生对场景空间、光影和氛围的把握；创意速写主要考察学生的创意思维和表现手法。

四、创作

创作是美术考试的最高阶段，主要考察学生的艺术素养、创新能力和审美能力。考试内容通常包括命题创作和自由创作。命题创作要求学生在规定的时间内，根据题目要求进行绘画创作；自由创作则要求学生发挥自己的想象力和创造力，进行绘画创作。

具体考试题目如下：

1. 素描：

（1）静物素描：以一个水果篮为题材，描绘其形态、质感、光影和空间关系。

（2）人物素描：以一个正在读书的学生为题材，描绘其肖像、动态、比例和表情。

（3）风景素描：以一个公园为题材，描绘其自然景色、光影和空间关系。

2. 色彩：

（1）静物色彩：以一个花瓶为题材，描绘其色彩、质感、光影和空间关系。

（2）人物色彩：以一个正在跳舞的女子为题材，描绘其肤色、服饰、表情和氛围。

（3）风景色彩：以一个山水画面为题材，描绘其色彩、质感、光影和空间关系。

3. 速写：

（1）人物速写：以一个正在骑自行车的男子为题材，描绘其动态、比例、表情和服饰。

（2）场景速写：以一个繁忙的街头为题材，描绘其空间、光影和氛围。

（3）创意速写：以一个梦境为题材，发挥想象力进行绘画创作。

4. 创作：

（1）命题创作：以“和谐”为题材，进行绘画创作。

（2）自由创作：以自己的喜好为题材，进行绘画创作。

通过以上考试内容，可以全面考察学生的美术素养和艺术潜力。在备考过程中，学生应注重基础知识的积累，提高自己的绘画技巧，培养创新思维，为顺利通过艺考做好准备。